Fortalece UAT su plataforma de indicadores con tecnolog铆as Big Data
*Integra informaci贸n oportuna y actualizada para una mejor toma de decisiones.
Con la finalidad de integrar informaci贸n oportuna y actualizada para una mejor toma de decisiones, la Universidad Aut贸noma de Tamaulipas (UAT) desarrolla su Plataforma Estad铆stica de Indicadores (PEI) utilizando tecnolog铆as de inteligencia de negocios basados en Big Data.
En reuni贸n de trabajo con la Direcci贸n de Sistemas Administrativos de la Secretar铆a de Finanzas, el Rector Enrique Etienne P茅rez del R铆o destac贸 los avances que muestra la Universidad al impulsar la plataforma PEI que permitir谩 integrar con tecnolog铆a de vanguardia, los vol煤menes de informaci贸n institucional de apoyo a la toma de decisiones.
Igualmente, resalt贸 el impulso dado a la Maestr铆a en Big Data, en la cual se forman docentes y personal de 谩reas administrativas y de sistemas de la UAT, teniendo como objetivo posicionar a la instituci贸n como una de las universidades del pa铆s m谩s avanzadas en el uso de las nuevas tendencias en tecnolog铆as de informaci贸n.
Como parte de los avances, se present贸 el portal denominado INNE desarrollado con tecnolog铆as de inteligencia de negocios basadas en Big Data, que en su primera fase integra la parte financiera, escolar y acad茅mica, con informaci贸n en l铆nea al interior de la administraci贸n central.
La plataforma est谩 dise帽ada para seguir creciendo, con el objetivo de concentrar una base de datos 煤nica donde todos los planteles y la administraci贸n central integren y cuenten con la informaci贸n al d铆a para la toma de decisiones.
Cabe destacar que esta labor se realiza en seguimiento al Plan de Desarrollo Institucional (PDI-UAT 2014-2017), que tiene dentro de sus l铆neas de acci贸n: Fortalecer el sistema de informaci贸n y gesti贸n educativa con el prop贸sito de disponer de una sola plataforma de datos que permita concentrar, regular y proporcionar informaci贸n a los usuarios internos y externos.
De igual manera: Para consolidar el sistema de indicadores y estad铆stica institucional en todos los rubros que conforman el quehacer sustantivo de la Universidad, instrumentando una evaluaci贸n oportuna y permanente que permita utilizar la informaci贸n para retroalimentar los programas acad茅micos, mejorar la toma de decisiones y fortalecer los logros educativos.
